原標題：教育協同今年推動6項重點工作
三地高校課程互選學分互認教師互聘
通武廊基礎教育“同上一堂課”，三地高校課程互選、學分互認、教師互聘，試點京津冀跨省市高職單獨招生……京津冀教育協同工作迎來新進展，三地市民的獲得感將大大增強。
日前，北京市教委、天津市教委和河北省教育廳在雄安新區共同發布了《京津冀教育協同發展行動計劃（2018-2020年）》。今年，京津冀三地教育部門將通過統籌三地師范院校資源、啟動天津市屬特色高中援建雄安新區項目、開展三地跨省市高職單獨招生試點、推進北京市優質職業教育資源到廊坊北三縣地區開展合作辦學、舉辦三地高校聯盟論壇等6項重點任務，進一步推動京津冀教育協同發展走向深入。
三地已幫扶雄安45所學校
去年三地教育部門深入貫徹落實京津冀協同發展戰略，堅定不移疏解教育領域非首都功能，取得積極成果。3月，北京市六一幼兒院雄安院區等4所北京援助辦學校區揭牌；7月，河北師大附小、石家莊二中等學校到新區開展合作辦學，成立雄安校區。去年，雄安新區有45所學校與京津冀優質學校建立各種形式的幫扶合作關系。教育協同背景下，京津冀三省市的工作任務也更加明確。未來京津冀教育行政部門將與雄安新區加強教育規劃對接、政策對接和項目對接，支持更多的優質教育資源與雄安新區合作。
其中，北京市推動符合雄安新區定位的部分教育功能向新區轉移，全力支持央屬高校向雄安新區疏解。北京市采取“交鑰匙”工程方式，建設1所幼兒園、1所小學、1所完全中學（含初中、高中）。通過派出優秀管理團隊、教師互派、課程共享等形式幫扶建設4所學校（幼兒園），提高學校整體教育質量。北京市實施支持雄安新區師資培養培訓項目，通過教師到京跟崗培訓、聯合面向全國招聘、組織優秀教學管理團隊進駐等方式，幫助雄安新區培養培訓干部教師。
天津市發揮國家現代職業教育改革創新示范區作用，共同打造國際化高端技術技能人才培養基地，提升雄安新區高端技能人才培養水平。河北省加強對雄安教育規劃建設的指導，構建科學合理的教育體系。同時，北京、天津、河北共同支持雄安新區高水平發展高等教育。
基礎教育“同上一堂課”
京津地區教育資源相對發達，在本次合作中，三方決定繼續推動跨省域合作辦學，促進區域基礎教育深度融合。河北省將繼續推動京津優質中小學（幼兒園）采取教育集團、學校聯盟、結對幫扶、委托管理、開辦分校等方式，與河北省中小學（幼兒園）開展跨省域合作辦學。同時，支持有條件的在京部委屬高校到天津市、河北省與當地教育行政部門協作，共建附中、附小、附幼。
京津冀地區將試點教師資格、職稱職務互認，深入推進中小學、幼兒園教師、校（園）長掛職交流，協作提升教師能力素質。具體操作過程中，京津兩市選派優秀教師到河北受幫扶地區開展支教送教，對受幫扶地區職業院校教師和管理人員開展系統化培訓。在被稱為“小京津冀”的通武廊地區，京津冀將開展基礎教育“同上一堂課”，促進三地優質教學資源共建共享。在數字教育領域，將實施數字學校優質資源共享項目，推動優質數字教育資源面向三省市教師學生全面開放。
值得一提的是，本次教育協同關注到了疏解轉移人口的子女教育問題。據了解，三地攜手研究制定支持、吸引疏解轉移學校的配套措施和優惠保障政策，將疏解轉移人口子女納入承載地教育發展規劃，建立健全疏解轉移人口子女入學政策及學籍管理政策，為人口疏解提供便利。
探索高等教育培養方案互通
北京、天津兩市名師名校眾多。記者發現，在全面落實京津冀高等教育協同發展過程中，還將深化京津冀高校聯盟建設，在聯盟平臺上探索培養方案互通，開展課程互選、學分互認、教師互聘、學生交流和短期訪學。同時，實施高校教師、管理人員異地掛職交流計劃，建立高校教師訪學機制；建設若干開放共享的高校學生素質教育基地、實習實踐基地和實訓基地；加強區域高校畢業生就業信息交流平臺共享，引導和鼓勵京津高校畢業生到河北省就業創業。
此外，引導京津冀高校健全協同創新機制，鼓勵京津冀高校發揮學科互補優勢，開展協同創新攻關與成果轉化應用，推動高校創新支撐服務城市空間布局和產業集群發展，共同推動部分地方本科院校向應用型轉變。在高校招生過程中，三地積極爭取教育部支持，建立推動京津冀教育協同發展的統籌協調機制，建立三省市高等學校招生計劃聯合會商制度和職業教育重要事項會商機制。
北京職教資源向北三縣延伸
在推進三省市職業教育協同發展過程中，京津兩市發揮職業院校的比較優勢，輸出優質職業教育資源。北三縣毗鄰北京城市副中心，在職教協同領域，北京市將推動優質職業教育資源到廊坊市北三縣地區開展合作辦學，大力提升區域職業教育發展水平。
三地將推進跨省市中高職銜接，建設京津冀職業教育對接產業服務平臺，推動職業院校、職教園區與產業聚集區融合發展；推動技術技能人才聯合培養，推進跨省市中高職銜接，對跨省市就讀的職業教育學生在免學費、助學、培訓補貼等方面逐步實行同城同等待遇。還將開展京津冀跨省市高職單獨招生試點，重點培養冬奧會、學前教育、護理、金融管理、新能源、電子商務等領域職業技能人才，探索符合協同發展需求的高職院校招生錄取政策。（記者 李如意 劉冕）
