新建、改擴建貧困地區(qū)中小學校舍100萬平方米，義務教育階段66人及以上“超大班額”已基本消除，鄉(xiāng)村教師補充機制和激勵機制更加健全……記者從12月15日召開的河北省縣域義務教育發(fā)展基本均衡國家督導檢查反饋會上獲悉，邢臺市橋西區(qū)等35個縣（市、區(qū)）達到國家規(guī)定的義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定標準，河北省義務教育均衡發(fā)展取得積極成效。
為全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件，河北省自2014年啟動“全面改薄”工作，目前，累計投入資金260.2億元，規(guī)劃任務全部完成，全省義務教育階段學校基本辦學條件得到有效改善，學生學習生活條件、教育信息化水平得到明顯提升。2015年以來，參加評估的35個縣（市、區(qū)）累計投入義務教育經(jīng)費達48.47億元，新建改擴建學校2146所，新增學位32.9萬個。
為緩解城鎮(zhèn)“大班額”現(xiàn)象，河北省科學規(guī)劃學校布局，新建、擴建、改建學校，合理分流學生。目前，56人及以上“大班額”大幅壓減，比上學年初減少1萬余個。
同時，持續(xù)深化辦學模式改革，不斷深化新建校、聯(lián)合校、建分校、兼并校“四種模式”改革，實現(xiàn)強弱聯(lián)合，以強帶弱，共享優(yōu)質(zhì)資源，公辦省級示范性高中公助生招生指標的80%分配到各初中學校，減輕初中升高中壓力。
為全面加強河北省教師隊伍建設，河北省專門出臺實施意見，按照培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的要求，進一步加大改革力度，著力提高教師地位待遇，為農(nóng)村學校補充大批急需緊缺學科師資。2015年以來，35個縣累計招聘補充義務教育階段專任教師2.1萬名，其中，音、體、美、科學和信息技術等學科教師3967名。積極實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，校長教師交流輪崗1.8萬人，有效促進了城鄉(xiāng)教師的均衡配置。
為保障困難群體受教育權利，河北省不斷健全特殊群體教育關愛體系。每個縣（市）都建有一所特殊教育學校，殘疾兒童少年入學率穩(wěn)定在90%以上。今年又確定6所殘疾人中等職業(yè)學校、盲生高中和聾啞生高中，面向全省招生，為殘障孩子接受良好高中教育和中等職業(yè)教育創(chuàng)造了條件。
截至目前，河北省累計160個縣（市、區(qū)）已通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣督導檢查。（記者馬利）
